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工業4.0時(shí)代讀後感
2020年10月16日
來源:未知
點擊數: 5608          作者:未知
  •         有多少人真正的意識到了“未來”?按照自己的(de)思維導(dǎo)圖依次的來(lái)看看未來的“工業4.0”是怎樣的。

           首先要認識一下4.0是(shì)什(shí)麽。和以往的工業時代不同,工業4.0的核心(xīn)就(jiù)是網絡、智能。網絡化:我們現在的(de)生活(huó)就能體會到無處不在的WiFi,人們越來越平凡的在(zài)網上(shàng)交流互動,不論你是誰怎麽樣的(de)職業身份,通過網絡(luò)可以無(wú)等級的交到朋友。智能化:原先在科幻電影中才會出現的生活場景在不久的將來就會真的來到我們的世界。機器會幫(bāng)你幹很多事情,我們隻需要下命令。那麽被解放的我們應該利用我們的時間做些什麽呢?我們先看看未來的趨勢是什麽樣的。

    虛擬(nǐ)化  

           現(xiàn)在的大學依舊到課堂上課,最讓我們抱怨的就是老師點名,隨著(zhe)網(wǎng)絡化的普及,未(wèi)來(lái)你在哪教室就在哪。而在提高(gāo)班這早就不是(shì)未來我們大家已經習以為常,通過視頻、網絡獲取知識,在(zài)機房在宿舍我們都(dōu)可以學習,所以我們時刻站在世界巨人(rén)的肩膀上成(chéng)長!

    個性化

           現在的課堂統一化,不論之前的知識你吸收的如何,老師(shī)都會根據教學計劃按部就班的上課,吸收快的就是(shì)好學生,吸收慢的就是差學生。未來的學習是(shì)個性化的,在提高班也早就實現了,我們每(měi)個人都有自己的進度可以根據(jù)自己的喜好(hǎo)適當(dāng)的擴展某個方麵的知識(shí),因為網絡(luò)的存在又不用擔心(xīn)沒(méi)有老師。

    未來(lái)的就業

           看到這裏自己覺(jiào)得未來真(zhēn)棒啊!未來(lái)“無業可就,未來的孩子從事的工(gōng)作65%現在還不存在”。大家就(jiù)不用按照統一的規格去成長,那65%的行業可以由他們自己創造。未來值錢的是人脈、創造力和(hé)思想。而(ér)這些就那麽的“巧”。

    我(wǒ)們的思想(xiǎng)將是潮流,我(wǒ)們(men)走(zǒu)在(zài)了時代的前(qián)端,享受時(shí)代給(gěi)我們帶來的一切!  

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